Memorias de Ostroumova-Lebedeva - Segunda Parte

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                                                       Los Consejos de Whistler .

En él expresa los siguientes pensamientos:

"La imagen termina cuando se logran todos los rastros de esfuerzo los resultados no son visibles. 

“Decir sobre la imagen, en su elogio, lo que es visible en ella trabajo grande y serio, es como decir eso esta imagen no está terminada.

La diligencia en el arte es una necesidad, pero no virtud, y hay rastros notables de ella en el trabajo desventaja, pero no la dignidad - un signo de insuficiencia trabajo, ya que sólo el trabajo puede destruir las huellas trabajar".

Él dice:

“El trabajo de un verdadero maestro no huele a sudor, no recuerda el esfuerzo y ya se ha completado desde el principio.

“Un trabajo lleno de nada más que perseverancia siempre será un monumento inacabado a buena voluntad y estupidez.

O más:

“Hay quienes trabajan, trabajan duro, que tienen prisa y, sin embargo, están atrasados”.

"Chef-d'oeuvre" aparece como una flor para un artista -perfecto en su infancia, y en su plena floración, sin justificación de su ser, sin la misión que debe realizar: una alegría para el artista, una ilusión para un filántropo, un acertijo para un botánico, una expresión de sentimientos y palabras para el escritor.

A menudo decía:

“No te impido que te desarrolles por tu cuenta . No quiero imponerte la mía. solo me esfuerzo para darle los medios más precisos de descubrir su inclinaciones..."

“... Yo no puedo enseñarte el arte, ellos lo comprenden solo o no comprender en absoluto ... "

Él dijo:

“... Debes prestar atención a lo esencial, rasgos característicos de la naturaleza y omitir esos miles de matices que ven nuestros ojos... Lo más importante es dar una impresión de la realidad de un objeto colocándolo en espacio." Con este fin, recomendó a sus alumnos que desarrollen cuidadosamente los antecedentes, diciendo que principalmente el fondo da la impresión de realidad.

Sobre la misma base, pidió a los estudiantes que transmitieran gradaciones de sombras. Las sombras empujan la luz del modelo y dándoles así el alivio necesario.

"Un maestro es conocido", dijo Whistler, "por cómo puede escribir en profundidad. Whistler quería volver a los métodos de los viejos maestros. Su sueño era enseñar a los estudiantes cómo hacer pintura y su mezcla. Quería dar a los estudiantes la oportunidad de completa perfección y confianza para dominar la técnica del arte.

"Un verdadero maestro", dijo, "es aquel que sabe exactamente cómo será al final su trabajo."

El Repitió:

“Cuando un alumno lograba buenos resultados, no merecía elogios. cuando el primero notó errores, no merecía reproches. Real el éxito del estudiante consistía en dominar la técnica del arte, su oficio."

Según Whistler, los estudiantes tendrían que, como estudiantes en los viejos tiempos, trabajar con su maestro es la única manera de percibir y penetrar su conocimiento. El estudiante, dijo, primero tendría que trabajar en el espíritu de su maestro para dominar completamente técnica de su arte, y sólo cuando se sentía tendría la oportunidad y la fuerza para expresar su individualidad con la autoridad de un maestro consumado, podría independizarse.

Hablaba mucho más y nos enseñaba, pero lamentablemente no anoté todo en ese momento, y no se conservaron todas las hojas con sus conversaciones impresas. Mientras pintaba en el taller de Whistler, dibujaba todos los días en Collarossi, tratando de hacer un buen dibujo.

Mi día estaba completamente ocupado. En este momento, me convertí trabajo de grabado y, en relación con esto, estudio en la Biblioteca Nacional,155 pero de esto hablaré en otro lugar. Así transcurrió la vida entre el trabajo, el entretenimiento, rápidamente, brillantemente. Todo fue tomado con extrema nitidez.

He aquí un extracto de una carta a su madre fechada el 1 de marzo de 1899:

“... Todo este tiempo fui cuidadosamente a Whistler. Poco después de que entré en él, decidió visitarnos solo una vez cada dos semanas, lo que, por supuesto, fue terriblemente corto, pero ahora, de nuevo, al parecer, irá todas las semanas. Muchos se escaparon del taller, la casera, la señora Rossi, se asustó y le rogó venir más a menudo. Cada una de sus visitas es muy larga, explica mucho, muy atento y concienzudo. Una vez le dijo a la señora Rossi que estaba muy complacido conmigo: “C ’est tout a fait etonnant comme elle fait des progres"*, en general me considera excepcional, bueno, sí no trabaja nada bien.

“...Hoy Whistler nuevamente me elogió mucho, pero yo puedo decir que ya no me toca, lo principal es que yo mismo siento el tremendo beneficio que me ha traído, y todavía veo por delante muchas cosas que deben ser adquirir, comprender y asimilar. Él constantemente lleva más y más lejos ... 

27 de marzo Yo, Anyuta Pisareva y Evgeny Evgenievich Lansere hizo un viaje corto a Italia (alrededor de de lo que diré en particular). Las clases de Whistler fueron interrumpidas por un tiempo.

Viví en París hasta el 15 de mayo. Dos o tres días antes mi partida, durante las clases con Whistler, massiere  se me acercó y me susurró que la siguiera. Ella me llevó a un pequeño, completamente habitación vacía y me pidió que esperara, porque Whistler quiere hablar conmigo Me senté en el alféizar de la ventana y esperé durante diez minutos. Whistler entró. Con pasos rápidos se acercó a mí y también se sentó en el alféizar de la ventana.

- Escuché que te ibas. ¿Dónde y por qué?

- Casa de mis padres, donde voy a trabajar.

- Quiero ofrecerte esto: voy a ir a América, a Nueva York. Invité a tres estudiantes a ir conmigo y te invito a ti, el cuarto, a ir. ¿Bien?

Sorprendida, lo miro en silencio. Tengo pensamientos se precipitan en mi cabeza como un torbellino: a América ... Yo, por lo tanto, no . Pronto veré a mis parientes... Habrá un océano entre nosotros... Lo haré allí completamente, completamente solo ... ¿Pero de dónde sacar el dinero? Dónde ¿llevar dinero?

Y sigue convenciéndome:

— Viviré en el área de Nueva York. Son una delicia. Mis alumnos y yo trabajaremos juntos. bocetos Pensar. Conmigo, bajo mi supervisión. Eres excepcionalmente dotado, pero has trabajado poco bajo mi observación Demasiado, demasiado poco. Estoy callado. Haré de ti un buen artista. estas debajo mío el liderazgo comenzará a exhibirse. Te harás un nombre. ¿Bien?

—Estoy muy conmovida y agradecida por su amabilidad para a mi. Por tu buena opinión de mí, pero no puedo montar a América —digo en voz baja.

Me parece bastante imposible pidiendo dinero a mi padre cuando tiene seis de nosotros. anhelando Podría reprimir a mis parientes, ¡pero aquí hay dinero, dinero! De falso orgullo, no le digo el principal motivo, ¿Por qué no puedo ir con él a Nueva York, pero sólo Repito: “¡No puedo, no puedo!”

Luego comenzó a persuadirme de posponer mi partida de París, escribir a mis padres de inmediato sobre  su propuesta y esperar su respuesta. Si es necesario, el con los estudiantes me esperará. Le respondí que ya me habían quitado el pasaje, que me iba con mis amigos y es demasiado tarde para cambiar mi día partida.

—"Lo siento mucho, mucho", agregué, bastante angustiada. 

Se sentó en silencio por unos momentos, mirándome directamente, y luego dijo:

—“Que así sea, si no puedes cabalgar conmigo. ¡Pero qué lástima, qué lástima! No aprendiste mucho de mí. Luego me pidió que le escribiera, informándole sobre mi trabajo posterior tanto en pintura como en grabado,y prometió ayudarme siempre con consejos. Y nos despedimos.

No volví a clases. No pude trabajar. Fui a los Jardines de Luxemburgo y  durante mucho tiempo, emocionado, caminé por sus callejones. Preocupado una y otra vez nuestra última conversación, aunque entonces yo no era consciente de todo el significado de la ayuda de un gran artista rechazado por mí. Posteriormente, por una frivolidad inexcusable, ella no le escribió nada.

Y nunca más lo volví a ver. Él  murió en  año  1902 . El 15 de mayo salí de París acompañado de Yevgeny Evgenievich Lansere, mientras que Benois, por alguna razón, se fue unos días después.

*  De casualidad encontré ,  estas notas autobiográficas de   Anna Petrovna Ostroumova-Lebedeva aunque había leído en su biografía que   esta pintora trabajo con James Whistler o mas bien fue su estudiante . Gracias a la pagina en ruso " imwerden " .  No conozco o no leído acerca de   la faceta de maestro  . Es interesante conocer los pensamientos de los estudiantes acerca de James  aunque  seguramente  , no siempre , van hacer comentarios halagadores  .

Y una me pregunta ¿ No conocía al pintor  Iliá Yefímovich Repin ? .